作品标题：“源”来如此

作品题材：H5新闻

作品来源：河南日报社大河网

作品网址：https://zt.dahe.cn/ylrc6/

一、作品背景剖析

（一）地域文化根基与需求

河南，作为中华文明的重要发祥地，承载着数千年的历史底蕴。从华夏文明的起源到历代王朝的兴衰更迭，这片土地上留存了无数珍贵的文化遗迹与历史故事。然而，随着现代社会快节奏的发展以及多元文化的冲击，许多人对河南深厚的历史文化缺乏深入了解，本土文化的传播面临着巨大挑战。民众对于深入探索家乡文化、追溯中华文明源头有着强烈的潜在需求，渴望通过创新的传播形式，重新认识和感受河南地域文化的独特魅力。

（二）媒体使命与时代机遇

大河网作为河南省重点新闻网站，肩负着宣传河南、弘扬中原文化的重要使命。在新媒体时代，信息传播方式发生了翻天覆地的变化，数字技术为媒体创新提供了广阔空间。面对这一时代机遇，大河网积极探索如何运用新媒体手段，挖掘和传播河南的历史文化资源，打造具有影响力的文化传播项目，提升河南文化的知名度和美誉度。在此背景下，《“源” 来如此》项目应运而生，旨在借助融媒体的力量，深入解读中华文明的起源，展现河南在中华文明探源中的重要贡献，满足民众对地域文化知识的渴望。

二、内容深度解析

（一）丰富多元的内容形式

实地探访视频：团队深入河南省内郑州、洛阳、三门峡、安阳、南阳、许昌等多地的考古发掘现场以及各个文博单位，拍摄了大量实地探访视频。在视频中，“探源人” 带领观众走进神秘的考古遗址，近距离观察出土文物的细节，生动地讲述文物背后的历史故事和文化内涵。例如，在对安阳殷墟遗址的探访中，通过镜头展示了甲骨文的出土过程以及专家对其解读的场景，让观众直观感受到殷商文化的博大精深。

图文并茂的专题报道：除视频外，项目还包含丰富的图文内容。精心撰写的文章详细介绍了河南地区各个历史时期的文化特征、重大考古发现以及相关的学术研究成果。同时，搭配高清的文物图片、历史遗迹照片以及专业的考古绘图，使读者能够更全面、深入地了解报道内容。比如，在介绍洛阳龙门石窟的专题中，通过多视角的石窟佛像图片，让读者领略到古代雕刻艺术的精湛技艺。

互动 H5 体验：为增强用户的参与感和互动性，项目制作了一系列互动 H5 作品。用户可以通过手机或电脑，以沉浸式的方式探索河南的历史文化。例如，有一款 H5 作品模拟了古代的文物修复过程，用户可以在虚拟环境中亲自尝试修复一件破碎的陶器，了解文物修复的步骤和难点，这种趣味性与知识性相结合的互动体验深受用户喜爱。

创意海报设计：制作了多组创意海报，以简洁而富有冲击力的视觉形象，突出河南历史文化的特色元素。海报设计风格多样，有的采用复古风格，展现古代的生活场景；有的运用现代简约手法，突出文物的独特造型。这些海报不仅在视觉上吸引观众，还通过简洁的文字说明，传递出丰富的文化信息，成为项目内容传播的有力载体。

（二）紧扣文明探源的主题线索

整个项目紧扣中华文明探源这一主题，从多个角度深入挖掘河南与中华文明起源的紧密联系。无论是对裴李岗文化、仰韶文化等早期文化遗址的介绍，还是对夏商周等朝代都城遗址的探索，都围绕着河南在中华文明形成和发展过程中的关键作用展开。通过对出土文物、考古遗址以及历史文献的解读，系统地呈现了中华文明从萌芽到发展的历史脉络，让观众深刻认识到河南作为中华文明摇篮的重要地位。例如，通过对郑州商城遗址的介绍，讲述了商朝时期城市建设、经济发展以及文化交流的情况，展现了河南在早期文明发展中的核心地位。

三、传播技巧亮点与策略

（一）设置 “探源人” 角色增强代入感

生动的引导者形象：项目中设置了 “探源人” 这一角色，作为带领观众走进各个历史文化场所的引路人和讲解员。“探源人” 以亲切、生动的语言，结合现场的情景还原，将枯燥的历史知识转化为鲜活的故事。他们不仅介绍文物和遗址的基本信息，还分享自己在探索过程中的感悟和体会，让观众仿佛与他们一同穿越时空，亲身感受历史的厚重与魅力。这种方式极大地增强了观众的代入感，使观众更容易沉浸在内容之中，提升了传播效果。

情感共鸣的建立：“探源人” 在讲述过程中，注重与观众建立情感连接。通过讲述一些感人的考古故事、文化传承人的事迹，引发观众的情感共鸣。例如，在介绍一位老工匠坚守传统技艺，致力于修复文物的故事时，“探源人” 饱含深情的讲述，让观众深刻感受到文化传承的不易与珍贵，从而激发观众对河南历史文化的热爱和敬意。

（二）多平台协同传播扩大影响力

自有平台为主阵地：大河网作为项目的发起者和主要传播平台，充分发挥自身的优势。在网站首页设置了《“源” 来如此》的专题页面，集中展示项目的各类内容，包括视频、图文、H5 等。同时，利用大河网的社交媒体账号，如微信公众号、微博等，定期推送项目的精彩内容，吸引大量用户关注和分享。例如，在微信公众号上发布的一篇关于河南古代陶瓷文化的文章，通过精美的图片和生动的文字介绍，阅读量迅速突破了 10 万 +，并引发了大量用户的留言讨论。

与其他媒体平台合作：积极与其他主流媒体平台开展合作，进一步扩大项目的传播范围。与腾讯新闻、今日头条等资讯平台合作，将项目内容进行推荐分发，覆盖了更广泛的受众群体。与抖音、快手等短视频平台合作，制作适合短视频传播的内容片段，利用平台的算法推荐机制，吸引了众多年轻用户的关注。通过多平台协同传播，《“源” 来如此》的影响力得到了极大提升，在短时间内获得了广泛的社会关注。

（三）利用热点事件进行内容营销

结合文旅文创发展大会：2023 年河南文旅文创发展大会在洛阳举行，这是河南文化旅游领域的一次重要盛会。《“源” 来如此》项目抓住这一热点事件，特别制作了短视频《YUAN!》。该视频从厚重河南到中原风华，回望历史、展望未来，将项目的核心内容与文旅文创发展大会的主题紧密结合。通过在大会现场播放以及在网络平台上的广泛传播，该视频吸引了大量参会人员和网友的关注，借助热点事件的流量，进一步提升了项目的知名度和影响力。

借势考古新发现：每当河南地区有重要的考古新发现时，项目团队迅速跟进，及时推出相关的报道内容。例如，当某一遗址发现了具有重要历史价值的文物时，团队第一时间前往现场进行拍摄和采访，制作成视频和图文报道。通过对考古新发现的及时传播，引发了社会各界对河南历史文化的关注热潮，同时也将《“源” 来如此》项目再次推向公众视野，实现了内容营销的目的。

四、创新点洞察

（一）融媒体技术的创新应用

沉浸式体验技术运用：在互动 H5 和视频制作中，大量运用了沉浸式体验技术。通过 3D 建模、全景展示等技术手段，让用户仿佛置身于历史场景之中。例如，在一个关于古代宫殿建筑的 H5 作品中，用户可以通过手机屏幕，360 度全方位观察宫殿的内部结构、装饰细节，感受古代建筑的宏伟气势。这种沉浸式体验技术的应用，打破了传统媒体传播的局限性，为用户带来了全新的视听感受，增强了内容的吸引力和感染力。

大数据与人工智能辅助内容创作：在内容创作过程中，借助大数据分析技术，了解用户的兴趣点和需求，从而有针对性地策划和制作内容。通过对用户浏览数据、搜索关键词等信息的分析，发现用户对河南古代科技发明、文化名人等方面的内容关注度较高，项目团队便加大了这方面内容的创作力度。同时，利用人工智能技术进行图像识别、语音合成等，提高了内容制作的效率和质量。例如，在一些视频中，运用人工智能语音合成技术为文物讲解配音，使讲解更加清晰、流畅。

（二）内容呈现与叙事方式创新

故事化叙事手法：摒弃了传统的枯燥说教式的文化传播方式，采用故事化叙事手法。将历史文化知识融入一个个生动有趣的故事中，通过讲述人物的经历、事件的发展，让观众在欣赏故事的过程中，自然而然地了解历史文化。比如，在介绍河南古代商业文化时，通过讲述一位古代商人的创业故事，展现了当时的商业环境、贸易路线以及商业文化特点，使观众更容易理解和接受。

多线叙事结构：在整体内容布局上，采用多线叙事结构。不同的历史时期、文化主题相互交织，形成一个有机的整体。观众可以根据自己的兴趣，选择不同的线索进行探索。例如，用户既可以按照时间顺序，从远古时期的文化起源开始了解河南历史；也可以选择从某个特定的文化领域，如陶瓷文化、书法文化等入手，深入探究河南在该领域的发展历程。这种多线叙事结构，满足了不同用户的个性化需求，提高了用户的参与度和留存率。

五、传播效果评估

（一）评论与留言分析：通过对用户评论和留言的分析发现，大部分用户对项目给予了高度评价。用户纷纷表示，通过《“源” 来如此》这个项目，他们对河南的历史文化有了全新的认识，感受到了中华文明的博大精深。许多用户留言称赞项目内容丰富、形式新颖，“探源人” 的讲解生动有趣，让历史文化变得鲜活起来。同时，用户也提出了一些宝贵的建议，如希望增加更多互动环节、深入介绍某些历史事件等。

（二）互动活动参与情况：项目开展了一系列线上线下互动活动，吸引了大量用户参与。例如，举办了 “我心中的河南历史文化” 主题征文活动，收到了来自全国各地的投稿数百篇，参与者涵盖了学生、教师、文化爱好者等不同群体。在线下，组织了多场文化讲座和实地考古体验活动，每场活动都座无虚席，用户积极参与，与专家学者进行交流互动，进一步加深了对河南历史文化的理解和认识。

六、社会效果审视

（一）文化传承与弘扬

增强文化自信：《“源” 来如此》项目通过深入挖掘和传播河南的历史文化，让更多的人了解到河南在中华文明发展中的重要地位，增强了民众的文化自信。无论是河南本地居民还是其他地区的观众，在接触到项目内容后，都对河南文化产生了浓厚的兴趣和自豪感。许多河南人表示，通过这个项目，他们重新认识了自己的家乡，更加珍惜和热爱本土文化；而外地观众则对河南文化有了全新的认知，对中华文明的起源和发展有了更深刻的理解。

推动文化传承：项目的传播激发了社会各界对河南历史文化传承的关注和重视。许多学校将项目内容引入课堂教学，作为历史文化教育的补充教材，培养学生对传统文化的兴趣和热爱。一些文化机构和社会组织也纷纷以《“源” 来如此》为契机，开展各类文化传承活动，如文物保护宣传、传统文化技艺培训等。项目的影响力从线上延伸到线下，形成了全社会共同参与文化传承的良好氛围。

（二）地域形象提升

吸引文旅资源开发：随着项目的广泛传播，河南的历史文化知名度得到了极大提升，吸引了大量游客前来河南旅游。许多游客表示，是通过《“源” 来如此》了解到河南丰富的历史文化资源，从而产生了来河南旅游的兴趣。这不仅促进了河南旅游业的发展，还带动了相关产业的繁荣。同时，项目也为河南的文旅资源开发提供了新的思路和方向，推动了文化旅游产业的深度融合。

提升城市品牌形象：《“源” 来如此》项目对河南各个城市的品牌形象提升起到了积极作用。通过对郑州、洛阳、安阳等城市历史文化的深入挖掘和展示，让这些城市的文化魅力得以彰显。城市的历史底蕴、文化特色成为吸引人才、投资的重要因素，提升了城市在国内外的知名度和美誉度。例如，洛阳凭借项目中对龙门石窟、白马寺等文化景点的宣传，进一步巩固了其作为历史文化名城的地位，吸引了更多的文化交流活动和投资项目。

七、案例综合点评

（一）优势凸显

内容专业性与趣味性兼具：项目内容基于严谨的考古发现、历史文献和学术研究，确保了信息的真实性和权威性。同时，通过生动的故事化叙事、多样化的表现形式以及 “探源人” 的精彩演绎，将专业的历史文化知识转化为通俗易懂、趣味十足的内容，满足了不同层次用户的需求，使文化传播更加高效。

技术创新与内容融合度高：在融媒体技术应用方面表现出色，将沉浸式体验技术、大数据分析、人工智能等先进技术与内容创作、传播紧密结合。技术的创新应用不仅提升了用户体验，还为内容的策划和制作提供了有力支持，使项目在众多文化传播项目中脱颖而出。

传播策略精准有效：通过设置 “探源人” 角色、多平台协同传播以及利用热点事件进行内容营销等一系列传播策略，精准定位目标受众，有效地扩大了项目的影响力。多平台的传播渠道覆盖了不同年龄、不同地域的用户群体，热点事件的借势营销则进一步提升了项目的传播热度，实现了传播效果的最大化。

（二）不足探讨

内容深度拓展空间：虽然项目内容丰富，但在某些历史文化知识点的深度挖掘上还有提升空间。对于一些复杂的历史事件、文化现象，介绍相对较为简略，可能无法满足部分对历史文化有深入研究需求的用户。例如，在介绍某一文化流派的发展时，可以进一步探讨其形成的社会背景、对后世的影响等方面，丰富内容的深度和广度。

用户互动深度有待加强：尽管项目开展了一些互动活动，但在用户互动的深度方面还有所欠缺。目前的互动主要集中在评论、留言以及一些简单的线上活动，缺乏与用户的深度交流和合作。可以考虑建立用户社区，邀请用户参与内容创作、历史文化研究讨论等活动，增强用户的参与感和归属感。

（三）对行业的启示

文化传播项目的创新范式：为文化传播项目提供了创新的范式，展示了如何通过融媒体技术和创新的内容呈现方式，将地域文化进行深入挖掘和广泛传播。其他媒体机构和文化传播者可以借鉴其经验，结合自身的资源优势，打造具有特色的文化传播项目，推动地域文化走向更广阔的舞台。

媒体责任与使命的践行：彰显了媒体在文化传承和地域形象塑造方面的重要责任与使命。在信息时代，媒体应充分发挥自身的传播优势，深入挖掘本土文化资源，以高质量的内容传播正能量，提升民众的文化素养和文化自信，为地方经济社会发展做出积极贡献。

八、与中国新闻奖关联

《“源” 来如此》作为河南日报社大河网的优秀融媒体作品，在第九届中国数据新闻大赛中荣获全国总决赛二等奖。该奖项的获得充分肯定了项目在数据新闻领域的创新实践和卓越表现，与中国新闻奖所倡导的新闻创新、文化传播等理念高度契合。其通过创新的数据运用、多元的内容呈现和广泛的传播影响力，为新闻行业在文化领域的报道树立了典范。