“我喜欢猫爪形状的石膏娃娃！”“我想要玉桂狗形状的！”“我想涂哆啦A梦的石膏娃娃！”……6月2日下午，传媒学院在K505教室开展“趣绘时光 石膏DIY”心理健康节活动，学生们一同开启涂鸦时光。

蘸取颜料，用细笔均匀涂抹在石膏娃娃上面，再细笔描绘娃娃的五官……当完成作品后，新闻传播学类专业2023（3）班朱方芳的脸上露出笑容。“在参与活动中，我印象最深刻的是和室友一起讨论并合作完成了我们独一无二的作品，我们还一起给作品拍照记录。”她分享到:“这次活动不仅锻炼了我们的动手能力，还增进了同学之间的友谊，提高了彼此的默契，希望未来还能开展更多类似的活动。”

作为工作人员，新闻传播学类专业2023（1）班的何丹时刻关注参与活动学生的需要，以便及时递上颜料和纸巾。面临活动中颜料色彩分配种类不足的难题时，“我们通过让两个同学合作来增加使用颜料的色彩，同时也能让大家体会到团队合作的力量。”除此之外，她还提到：“和其他人一起参与活动给我一种满足感，尤其是当石膏娃娃涂好的那一刻。在给石膏娃娃涂色的时候，可以激发我们的灵感，促进创新思维的发展。”

提到现场学生拿到石膏娃娃时跃跃欲试，活动负责人、新闻传播学类专业2023（1）班的张欣萌感慨颇多。“我也是第一次做活动负责人，看到大家参与活动时的笑脸，我觉得这是对我们工作的肯定和鼓励。虽然活动中出现了一些不足，但是我会汲取经验，争取努力办好下一次活动！”她希望以后的活动能吸引更多的学生参与其中，帮助学生学会有效的心理调适技能与方法。

此次活动通过艺术创作的疗愈力量，放松了学生的身心，同时增强了学生对心理健康的认识和重视。近年来，传媒学院高度重视学生的心理健康积极营造健康的学习氛围，助推培养学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，帮助学生提高心理素质，开发心理潜能，培养创新精神。（撰稿：夏芸 摄影：杨君格 房博文 审核：张万茂）