12月22日下午，传媒学院段萱副教授在K428教室作了题为“质性研究的方法与设计”的学术讲座，2021级全体硕士研究生和部分大一学生聆听了此次讲座。
讲座分为三个部分，分别介绍了质性研究的背景、特点；质性研究的方法枚举；质性研究的设计。段萱老师以近期娱乐圈的流量明星“翻车”事件作为开头，延伸到戈夫曼的《日常生活中的自我呈现》，从“印象管理”谈到我们对世界的理解认知，以此点明“研究”的重要性。之后，段萱老师介绍了“研究”的定义，从“研究”的狭义谈到社会科学研究的主要类型，并介绍了定量研究。讲座中，段萱老师以“‘后进生’的家庭背景与学习成绩之间的关系研究”和“‘后进生’的学习习惯与学习成绩之间的关系研究”举例，向同学们介绍了质性研究的世界观——将简单的问题复杂化，质性研究的理论基础和特点。段萱老师还介绍了质的研究的基本步骤，其中最重要的一点就是选择研究方法，之后，段萱老师向大家展示了质的研究的各种方法，包括个案研究、历史研究、田野研究、扎根理论、民族志、现象学、行动研究，段萱老师在介绍个案研究时，提醒大家对于案例的选择需要有清晰的认知，在进行案例选择前可以进行背景前调。讲座尾声，段萱老师呼吁我们要在研究中反复思考，反复验证，并在生活中锻炼自己的逻辑思维能力。

此次讲座深入浅出，讲座内容逻辑严谨、语言凝练、视野广阔，具有极强的理论说服力和现实解释力，加深了在场学生对质性研究方法的理解，为传媒学子的研究选题拓宽了视野。（撰稿：崔洁 摄影：詹长运 审核：王业明）